中国古代史

马克思主义与社会科学方法 论

本课程主要进行马克思主义社会科学方法 论教育，通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法，培养学生的理论思维能力，帮助学生掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。

语言基础

英 语

方法课

学术规范和论文写作

本课结合学生各自的研究领域，主要就如何发现学术问题、如何搜集资料、开展研究、如何应对写作过程中的诸多问题、以及如何选择和遵守必要的论文索引、注释和书目规范等进行引导和训练。

史学理论与方法

本课程以中外历史研究著作研读的形式，阐释历史研究中的理论与方法问题。主要包括 : 《历史的观念》; 《蒙塔尤》与年鉴学派 ; 中古时期佛教、道教 研究著作与资料 ; 出土文献与所谓的“重写历史”；古代术数与民间信仰研究；《朱熹的历史世界》与思想文化史研究等。

国学研究前言

课程从学术史的维度溯本清源，将国学看作是中国近现代学术史框架下的社会政 治文化现象，力求将前人围绕国学是什么以及怎么办国学等问题而展开的看似纷繁杂乱的讨论，变成条分缕析的对话，并通过这样的对话来探究今天国学的生存和发展所面临的诸多问题，希望能通过这一梳理较为清晰地审视这些问题的来龙去脉，从而既有助于我们认识国学在近现代历史和学术史中的地位，又对我们思考国学的未来发展方向能够有所启发。

文献学研究法

课程每节课选择一两个学界存在争议的文献学问题，对前人的相关讨论进行评述，分析其得失，借此学习文献学思维方式与研究方法。

学 科基础课

史学研究名著选读

本课程将对中国古代史研究，特别是汉唐间的研究论著进行讲解，通过分析20世纪以来的学术史与重要学术论著，阐明古代史研究的方法，梳理重要论题对当下研究的意义，并指导学生进行相关领域的个案研究。

史学研究专题

国史从经学附庸到“六经皆史”：中国古代史学发展的基本规律与特点。史料与史学：传世史料与新史料。史料考辨基本方法。近代新史学内容与特点。国史立场研究。

经学研究专题

本课程对四书、五经的专题性研究，尤侧重《周易》、《尚书》、《左传》、《礼记》等经典，并介绍经学研究的历史、现状及意义等。

专业课

中古史研究

通过对中国中古时期基本文献与出土史料的讲述，以及将中古时期社会、制度、文化、政 治、军 事等方面的分专题研究，使学生能够对中国中古史产生基本认识，并在充分了解学术史的基础上使用基本史料进行中古史专题的独立研究。

古代文学家研究

选择中国古代最 具代表性的作家进行个案研究，并放在整个中国古代文学史大背景下审视其创作特色和历史意义。

近古史研究

学习近古史一些特定研究专题、阅读并解析该专题的相应重要文献，在已有的中国通史基础上对特定历史时期深入了解，并学习如何在特定时期和特定领域中选择和把握研究方向与研究命题。

古代汉语语法专题

本课程主要介绍古代汉语语法研究的基本问题、主要理论及常用方法，选读部分古代汉语语法研究的经典研究文献。

选修课

佛教文化研究

本课程探讨佛教文化的起源、发展及其在不同历史时期的多样化表现。通过经典文本分析、仪式研究和艺术考察，学生将深入理解佛教对亚洲文化的深远影响。课程还涉及佛教与现代社会的互动及其全球化传播。

西域文明史

本课程聚焦于西域地区的历史与文化，从古代丝绸之路的兴起到各民族与宗教的交流。学生将探索西域在中西文化交汇中的独特角色，研究其在政 治、经济和宗教传播中的重要性。课程还涵盖考古发现与文献资料的最新研究成果。

史料学

本课程以中国古代历史上的各种基本史料为核心，对先秦至隋唐重要史料的内容、性质、历史意义、学术价值作系统介绍。帮助学生了解有关史料学理论的重要论说，建立对史料把握的基本认知。获得对学术论文、论著中史料运用的进一步体会。掌握学习、使用史料的正确方法。培养学生思考和体会史料学与历史研究的关系。